LES VOYELLES (The Vowels)

Dancing along to this lively samba is a fun and engaging way to teach children the vowels in French.   The song is from Whistlefritz’s CD CHA, CHA, CHA — French Learning Songs.

LES VOYELLES
(The Vowels)

©2010 Jorge Anaya.
All rights reserved.
Tous droits réservés.

Dans l’alphabet, il y a cinq voyelles
Cinq voyelles, il y a dans l’alphabet
Dans l’alphabet, il y a cinq voyelles
Cinq voyelles, il y a dans l’alphabet

 

A, E, I, O, U, “A” pour apprendre
A, E, I, O, U, “E” pour étudier
A, E, I, O, U, “I” pour imaginer
A, E, I, O, U, “O” pour observer
A, E, I, O, U, “U” . . .  un jour moi, j’irai à l’U,
un jour moi, j’irai à l’U,
un jour moi, j’irai à l’U,
A l’université

 

Un jour moi, j’irai à l’U,
un jour moi, j’irai à l’U,
un jour moi, j’irai à l’U,
A l’université

 

Dans l’alphabet, il y a cinq voyelles
Cinq voyelles, il y a dans l’alphabet
Dans l’alphabet, il y a cinq voyelles
Cinq voyelles, il y a dans l’alphabet

 

A, E, I, O, U, “A” pour apprendre
A, E, I, O, U, “E” pour étudier
A, E, I, O, U, “I” pour imaginer
A, E, I, O, U, “O” pour observer
A, E, I, O, U, “U” . . .  un jour moi, j’irai à l’U,
un jour moi, j’irai à l’U,
un jour moi, j’irai à l’U,
A l’université

 

Un jour moi, j’irai à l’U,
un jour moi, j’irai à l’U,
un jour moi, j’irai à l’U,
A l’université

In the alphabet, there are five vowels
There are five vowels in the alphabet
In the alphabet, there are five vowels
There are five vowels in the alphabet

 

A, E, I, O, U, “A” for learning
A, E, I, O, U, “E” for studying
A, E, I, O, U, “I” for imagining
A, E, I, O, U, “O” for observing
A, E, I, O, U, “U” . . .  one day I will go to the U,
one day I will go to the U,
one day I will go to the U,
to the university

 

One day I will go to the U,
one day I will go to the U,
one day I will go to the U,
to the university

 

In the alphabet, there are five vowels
There are five vowels in the alphabet
In the alphabet, there are five vowels
There are five vowels in the alphabet

 

A, E, I, O, U, “A” for learning
A, E, I, O, U, “E” for studying
A, E, I, O, U, “I” for imagining
A, E, I, O, U, “O” for observing
A, E, I, O, U, “U” . . .  one day I will go to the U,
one day I will go to the U,
one day I will go to the U,
to the university

 

One day I will go to the U,
one day I will go to the U,
one day I will go to the U,
to the university

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