Bouger
Sur cette chanson entrainante au rythme d’un merengue, les enfants vont se lever pour danser et bouger, tout en répétant les différentes parties du corps et les mots d’action en français. La chanson, interprétée par Didier Prossaird, est extraite du AU ZOO de Whistlefritz.
BOUGER ET DANSER
©2023 Didier Prossaird
Tous droits réservés
FRAPPE DES MAINS
TOUCHE TES GENOUX
SAUTE À CLOCHE-PIED
ET FAIS DES PAS-CHASSÉS
FRAPPE DES MAINS
TOUCHE TES GENOUX
SAUTE À CLOCHE-PIED
ET FAIS DES PAS-CHASSÉS
ON BOUGE, ON DANSE
POUR S’AMUSER
ON BOUGE, ON DANSE
POUR S’AMUSER
ON BOUGE, ON DANSE
POUR S’AMUSER
ON BOUGE, ON DANSE
POUR S’AMUSER
FRAPPE DES MAINS
TOUCHE TES GENOUX
SAUTE À CLOCHE-PIED
ET FAIS DES PAS-CHASSÉS
FRAPPE DES MAINS
TOUCHE TES GENOUX
SAUTE À CLOCHE-PIED
ET FAIS DES PAS-CHASSÉS
ON BOUGE, ON DANSE
POUR S’AMUSER
ON BOUGE, ON DANSE
POUR S’AMUSER
ON BOUGE, ON DANSE
POUR S’AMUSER
ON BOUGE, ON DANSE
POUR S’AMUSER
Move and Dance
©2023 Didier Prossaird
All rights reserved
CLAP YOUR HANDS
TOUCH YOUR KNEES
JUMP ON ONE LEG
AND DO SIDE STEPS
CLAP YOUR HANDS
TOUCH YOUR KNEES
JUMP ON ONE LEG
AND DO SIDE STEPS
WE MOVE, WE DANSE
FOR FUN
WE MOVE, WE DANSE
FOR FUN
WE MOVE, WE DANSE
FOR FUN
WE MOVE, WE DANSE
FOR FUN
CLAP YOUR HANDS
TOUCH YOUR KNEES
JUMP ON ONE LEG
DO SIDE STEPS
CLAP YOUR HANDS
TOUCH YOUR KNEES
JUMP ON ONE LEG
DO SIDE STEPS
WE MOVE, WE DANSE
FOR FUN
WE MOVE, WE DANSE
FOR FUN
WE MOVE, WE DANSE
FOR FUN
WE MOVE, WE DANSE
FOR FUN
1, 2, 3, je cherche mes amis. 4, 5, 6, où sont-ils ? 7, 8, 9, ils se cachent. 10, j’arrive ! Cette chanson active de cache-cache apprend aux enfants les chiffres de 1 à 10 en cherchant leurs compagnons de jeu qui se cachent. La chanson est tirée du CD CHA, CHA, CHA de Whistlefritz. La scène est tirée de la vidéo DEDANS ET DEHORS de Whistlefritz.
Chanson “CACHE-CACHE” du CD CHA,CHA,CHA de Whistlefritz.
Vidéo extraite de DEDANS ET DEHORS de Whistlefritz.
CACHE-CACHE
©2009 Jorge Anaya and Heidi Stock
Tous droits réservés
UN, DEUX, TROIS
JE CHERCHE MES COPAINS
QUATRE, CINQ, SIX
OÙ SONT-ILS PASSÉS ?
SEPT, HUIT, NEUF
ILS SE SONT CACHÉS
DIX ! MOI J’ARRIVE !
CACHE-CACHE CACHE-CACHE
OÙ ÊTES-VOUS ?
CACHE-CACHE CACHE-CACHE
JE VAIS VOUS CHERCHER !
CACHE-CACHE CACHE-CACHE
OÙ ÊTES-VOUS ?
CACHE-CACHE CACHE-CACHE
JE VAIS VOUS CHERCHER !
UN, DEUX, TROIS
JE CHERCHE MES COPAINS
QUATRE, CINQ, SIX
OÙ SONT-ILS PASSÉS ?
SEPT, HUIT, NEUF
ILS SE SONT CACHÉS
DIX ! MOI J’ARRIVE !
CACHE-CACHE CACHE-CACHE
OÙ ÊTES-VOUS ?
CACHE-CACHE CACHE-CACHE
JE VAIS VOUS CHERCHER !
CACHE-CACHE CACHE-CACHE
OÙ ÊTES-VOUS ?
CACHE-CACHE CACHE-CACHE
JE VAIS VOUS CHERCHER !
JE VOUS AI TROUVÉS !
Hide and Seek
©2009 Jorge Anaya and Heidi Stock
All rights reserved
ONE, TWO, THREE
I’M LOOKING FOR MY FRIENDS
FOUR, FIVE, SIX
WHERE DID THEY GO?
SEVEN, EIGHT, NINE
THEY ARE HIDING
TEN! HERE I COME!
HIDE AND SEEK, HIDE AND SEEK
WHERE ARE YOU?
HIDE AND SEEK, HIDE AND SEEK
I’M GOING TO FIND YOU!
HIDE AND SEEK, HIDE AND SEEK
WHERE ARE YOU?
HIDE AND SEEK, HIDE AND SEEK
I’M GOING TO FIND YOU!
ONE, TWO, THREE
I’M LOOKING FOR MY FRIENDS
FOUR, FIVE, SIX
WHERE DID THEY GO?
SEVEN, EIGHT, NINE
THEY ARE HIDING
TEN! HERE I COME!
HIDE AND SEEK, HIDE AND SEEK
WHERE ARE YOU?
HIDE AND SEEK, HIDE AND SEEK
I’M GOING TO FIND YOU!
HIDE AND SEEK, HIDE AND SEEK
WHERE ARE YOU?
HIDE AND SEEK, HIDE AND SEEK
I’M GOING TO FIND YOU!
I FOUND YOU!
Les jouets ! Quel enfant n’aime pas les jouets ? Cette chanson, “DES JOUETS”, interactive et pleine d’énergie renforce le vocabulaire pour désigner les jouets et les activités ludiques qui vont avec. Les enfants peuvent pratiquer la motricité globale en mimant les couplets de la chanson. Cette chanson est tirée du CD ALLONS DANSER ! de Whistlefritz. Ce clip vidéo apparaît dans la vidéo de Whistlefritz L’ANNIVERSAIRE DE FRITZI.
Chanson “DES JOUETS” du CD ALLONS DANSER ! de Whistlefritz
Vidéo extraite de L’ANNIVERSAIRE DE FRITZI de Whistlefritz
DES JOUETS
©2013 Jorge Anaya
Tous droits réservés
DES JOUETS, DES JOUETS
MOI, JE VEUX JOUER
DES JOUETS, DES JOUETS
JE VAIS BIEN M’AMUSER
UN PETIT AVION
JE LE FAIS VOLER
JE LE FAIS VOLER
JE LE FAIS VOLER
UNE JOLIE BICYCLETTE
POUR PÉDALER TRÈS VITE
POUR PÉDALER TRÈS VITE
POUR PÉDALER TRÈS VITE
UN BALLON TOUT ROND
JE LE FAIS REBONDIR
JE LE FAIS REBONDIR
JE LE FAIS REBONDIR
DES JOUETS, DES JOUETS
MOI, JE VEUX JOUER
DES JOUETS, DES JOUETS
JE VAIS BIEN M’AMUSER
UN CERCEAU RIGOLO
JE LE FAIS TOURNER
JE LE FAIS TOURNER
JE LE FAIS TOURNER
UN PETIT CAMION
JE SAIS LE MANŒUVRER
JE SAIS LE MANŒUVRER
JE SAIS LE MANŒUVRER
UN UKULÉLÉ
MOI, JE SAIS EN JOUER
JE SAIS EN JOUER
JE SAIS EN JOUER
DES JOUETS, DES JOUETS
MOI, JE VEUX JOUER
DES JOUETS, DES JOUETS
JE VAIS BIEN M’AMUSER
DES JOUETS, DES JOUETS
MOI, JE VEUX JOUER
DES JOUETS, DES JOUETS
JE VAIS BIEN M’AMUSER
Toys
©2013 Jorge Anaya.
All rights reserved
TOYS, TOYS
I WANT TO PLAY
TOYS, TOYS
I’M GOING TO HAVE FUN
A SMALL PLANE
I MAKE IT FLY
I MAKE IT FLY
I MAKE IT FLY
A PRETTY BICYCLE
FOR PEDALING VERY FAST
FOR PEDALING VERY FAST
FOR PEDALING VERY FAST
A PERFECTLY ROUND BALL
I MAKE IT BOUNCE
I MAKE IT BOUNCE
I MAKE IT BOUNCE
TOYS, TOYS
I WANT TO PLAY
TOYS, TOYS
I’M GOING TO HAVE FUN
A FUN HULA HOOP
I MAKE IT SPIN
I MAKE IT SPIN
I MAKE IT SPIN
A SMALL TRUCK
I KNOW HOW TO DRIVE IT
I KNOW HOW TO DRIVE IT
I KNOW HOW TO DRIVE IT
A UKULELE
I KNOW HOW TO PLAY IT
I KNOW HOW TO PLAY IT
I KNOW HOW TO PLAY IT
TOYS, TOYS
I WANT TO PLAY
TOYS, TOYS
I’M GOING TO HAVE FUN
TOYS, TOYS
I WANT TO PLAY
TOYS, TOYS
I’M GOING TO HAVE FUN
La meilleure façon d’apprendre une langue est d’incorporer autant de sens possibles dans le processus d’apprentissage. Que ce soit de jouer avec un parachute ou d’engager d’autres activités de motricité globale cette chanson va aider les enfants à faire une connexion physique pour les mots de positionnement français en-haut et en bas. La chanson est extraite du CD ALLONS DANSER ! de Whistlefritz. La vidéo est extraite de la vidéo pour apprendre le français aux enfants DEDANS ET DEHORS de Whistlefritz.
EN HAUT, EN BAS
©2013 Jorge Anaya
Tous droits réservés
EN HAUT, EN BAS
Up, Down
©2013 Jorge Anaya
All rights reserved
Up, down
Avec la chanson “L’HEURE DE RANGER”, le nettoyage devient un jeu ! Cette chanson énergique apprend les mots pour nettoyer, comme balai, serpillière, chiffon, produit nettoyant, etc. La chanson renforce le vocabulaire pendant que les enfants font le ménage ou miment simplement les paroles. La chanson “L’HEURE DE RANGER” est extraite du CD ALLONS DANSER ! de Whistlefritz. La vidéo est tirée de la vidéo L’ANNIVERSAIRE DE FRITZI de Whistlefritz.
Chanson extraite du CD ALLONS DANSER ! de Whistlefritz
Vidéo extraite de L’ANNIVERSAIRE DE FRITZI de Whistlefritz
L’HEURE DE RANGER
©2013 Jorge Anaya
Tous droits réservés
VOICI L’HEURE DE RANGER
LÈVE-TOI ET VIENS AIDER
IL EST TEMPS DE TOUT RANGER
NOUS ALLONS COMMENCER
VOICI L’HEURE DE RANGER
LÈVE-TOI ET VIENS AIDER
IL EST TEMPS DE TOUT RANGER
NOUS ALLONS COMMENCER
ON VA RANGER ICI
ON VA RANGER LÀ-BAS
ON VA RANGER ICI
ON VA RANGER LÀ-BAS
ON VA RANGER ENSEMBLE
ET C’EST TRÈS BIEN COMME ÇA
ON VA RANGER ICI
ON VA RANGER LÀ-BAS
ON VA RANGER ICI
ON VA RANGER LÀ-BAS
ON VA RANGER ENSEMBLE
ET C’EST TRÈS BIEN COMME ÇA
UTILISE UN CHIFFON . . . OUI
UTILISE DU NETTOYANT
UTILISE UN BALAI . . . OUI
UTILISE UNE SERPILLIÈRE
UTILISE UN CHIFFON . . . OUI
UTILISE DU NETTOYANT
UTILISE UN BALAI . . . OUI
UTILISE UNE SERPILLIÈRE
ON VA RANGER ICI
ON VA RANGER LÀ-BAS
ON VA RANGER ICI
ON VA RANGER LÀ-BAS
ON VA RANGER ENSEMBLE
ET C’EST TRÈS BIEN COMME ÇA
TOUS LES GARÇONS ET LES FILLES
AIDENT À RANGER
ON SE SENT BEAUCOUP MIEUX QUAND
TOUT EST BIEN NETTOYÉ
TOUS LES GARÇONS ET LES FILLES
AIDENT À RANGER
ON SE SENT BEAUCOUP MIEUX QUAND
TOUT EST BIEN NETTOYÉ
ON VA RANGER ICI
ON VA RANGER LÀ-BAS
ON VA RANGER ICI
ON VA RANGER LÀ-BAS
ON VA RANGER ENSEMBLE
ET C’EST TRÈS BIEN COMME ÇA
Clean Up Time
©2013 Jorge Anaya
All rights reserved
IT’S CLEAN-UP TIME
GET UP AND COME HELP
IT’S TIME TO CLEAN UP EVERYTHING
LET’S BEGIN
IT’S CLEAN-UP TIME
GET UP AND COME HELP
IT’S TIME TO CLEAN UP EVERYTHING
LET’S BEGIN
WE ARE GOING TO CLEAN HERE
WE ARE GOING TO CLEAN OVER THERE
WE ARE GOING TO CLEAN HERE
WE ARE GOING TO CLEAN OVER THERE
WE ARE GOING TO CLEAN TOGETHER
AND IT’S VERY NICE TO DO IT THAT WAY
WE ARE GOING TO CLEAN HERE.
WE ARE GOING TO CLEAN OVER THERE.
WE ARE GOING TO CLEAN HERE.
WE ARE GOING TO CLEAN OVER THERE.
WE ARE GOING TO CLEAN TOGETHER
AND IT’S VERY NICE TO DO IT THAT WAY
USE A DUST-CLOTH . . . YES
USE SOME CLEANSER
USE A BROOM . . . YES
USE A MOP
USE A DUST-CLOTH . . . YES
USE SOME CLEANSER
USE A BROOM . . . YES
USE A MOP
WE ARE GOING TO CLEAN HERE
WE ARE GOING TO CLEAN OVER THERE
WE ARE GOING TO CLEAN HERE
WE ARE GOING TO CLEAN OVER THERE
WE ARE GOING TO CLEAN TOGETHER
AND IT’S VERY NICE TO DO IT THAT WAY
ALL THE BOYS AND GIRLS
HELP TO CLEAN UP
IT FEELS MUCH BETTER WHEN
EVERYTHING IS CLEANED WELL
ALL THE BOYS AND GIRLS
HELP TO CLEAN UP
IT FEELS MUCH BETTER WHEN
EVERYTHING IS CLEANED WELL
WE ARE GOING TO CLEAN HERE
WE ARE GOING TO CLEAN OVER THERE
WE ARE GOING TO CLEAN HERE
WE ARE GOING TO CLEAN OVER THERE
WE ARE GOING TO CLEAN TOGETHER
AND IT’S VERY NICE TO DO IT THAT WAY
Essayez de ne pas rire ! Ce jeu musical rigolo commence avec deux enfants qui se tiennent la barbichette et se regardent dans les yeux. Le premier qui rigole a perdu. Le rire devient contagieux au fur et à mesure que les joueurs tiennent d’autres parties du visage de leur partenaire tout en essayant de se faire sourire ou rire. La chanson est extraite du CD ALLONS DANSER! !de Whistlefritz
Chanson “LA BARBICHETTE” extraite du CD ALLONS DANSER ! de Whistlefritz.
LA BARBICHETTE
©2013 Whistlefritz LLC
Tous droits réservés
Musique traditionelle
Arrangements originaux par Didier Prossaird
JE TE TIENS, TU ME TIENS
PAR LA BARBICHETTE
LE PREMIER QUI RIRA …
AURA UNE TAPETTE
UN, DEUX, TROIS, CROISONS LES BRAS
AÏE, AÏE, AÏE, OUILLE, OUILLE, OUILLE !
JE TE TIENS, TU ME TIENS
PAR LE P’TIT BOUT DU NEZ
LE PREMIER QUI RIRA SERA CHATOUILLÉ
UN, DEUX, TROIS, CROISONS LES BRAS
GUILI, GUILI, GUILI !
JE TE TIENS, TU ME TIENS
PAR LES DEUX OREILLES
LE PREMIER QUI RIRA VA TOMBER DE SOMMEIL
UN, DEUX, TROIS, CROISONS LES BRAS
BONNE NUIT !
JE TE TIENS, TU ME TIENS
ON SE TIENT LES DEUX JOUES
LE PREMIER QUI RIRA . . .
N’AURA RIEN DU TOUT!
UN, DEUX, TROIS, CROISONS LES BRAS
RIEN DU TOUT ! OUF !
JE TE TIENS, TU ME TIENS
PAR LA POINTE DES CHEVEUX
LE PREMIER QUI RIRA A PERDU LE JEU
UN, DEUX, TROIS, CROISONS LES BRAS
J’AI GAGNÉ !
J’AI PERDU AU JEU DE LA BARBICHETTE
The Goatee
©2013 Whistlefritz LLC
All rights reserved
Traditional music
Original arrangement by Dider Prossaird
I HOLD YOU, YOU HOLD ME
BY THE GOATEE
THE FIRST TO LAUGH …
WILL GET A TAP
ONE, TWO, THREE, CROSS THE ARMS
OW, OW, OW, OUCH, OUCH, OUCH!
I HOLD YOU, YOU HOLD ME
BY THE LITTLE TIP OF THE NOSE
THE FIRST TO LAUGH WILL BE TICKLED
ONE, TWO, THREE, CROSS THE ARMS
TICKLE, TICKLE, TICKLE!
I HOLD YOU, YOU HOLD ME
BY THE EARS
THE FIRST TO LAUGH IS GOING TO FALL ASLEEP
ONE, TWO, THREE, CROSS THE ARMS
GOODNIGHT!
I HOLD YOU, YOU HOLD ME
WE HOLD EACH OTHERS TWO CHEEKS
THE FIRST TO LAUGH . . .
NOTHING WILL HAPPEN AT ALL!
ONE, TWO, THREE, CROSS THE ARMS
NOTHING AT ALL! PHEW!
I HOLD YOU, YOU HOLD ME
BY THE TIP OF THE HAIR
THE FIRST TO LAUGH HAS LOST THE GAME
ONE, TWO, THREE, CROSS THE ARMS
I WON!
I LOST AT THE GAME OF LA BARBICHETTE
Cette chanson interactive et pleine d’énergie, « LA DANSE DES MAINS », enseigne aux enfants les mots de position (ex : devant, derrière, sur le côté, etc.). Les enfants utilisent leur motricité globale pour jouer différents mots de position – devant, derrière, au-dessus, au-dessous – le tout sur une musique latine entraînante. Le clip vidéo apparaît dans la vidéo DEDANS ET DEHORS de Whistlefritz.
Chanson “LA DANSE DES MAINS” extraite du CD ALLONS DANSER ! de Whistlefritz
Vidéo extraite de la vidéo DEDANS ET DEHORS de Whistlefritz
LA DANSE DES MAINS
©2013 Jorge Anaya and Heidi Stock
Tous droits réservés
ALLEZ PRÉPARE TES DEUX MAINS
ET PRÉPARE-TOI À DANSER
VOICI LA DANSE DES MAINS
EN RYTHME ET CADENCÉE
ON MET LES DEUX MAINS EN L’AIR
EN L’AIR, EN L’AIR
ON MET LES DEUX MAINS EN BAS
EN BAS, EN BAS
ON MET LES DEUX MAINS EN L’AIR
EN L’AIR, EN L’AIR
ON MET LES DEUX MAINS EN BAS
EN BAS, EN BAS
ON MET LES DEUX MAINS SUR LES CÔTÉS
LES CÔTÉS, LES CÔTÉS
ON MET LES MAINS POUR APPLAUDIR
APPLAUDIR, APPLAUDIR
ON MET LES DEUX MAINS SUR LES CÔTÉS
LES CÔTÉS, LES CÔTÉS
ON MET LES MAINS POUR APPLAUDIR
APPLAUDIR, APPLAUDIR
ON MET LES DEUX MAINS EN AVANT
EN AVANT, EN AVANT
ON MET LES DEUX MAINS EN ARRIÈRE
EN ARRIÈRE, EN ARRIÈRE
ON MET LES DEUX MAINS EN AVANT
EN AVANT, EN AVANT
ON MET LES DEUX MAINS EN ARRIÈRE
EN ARRIÈRE, EN ARRIÈRE
ET ON VOLE, ET ON VOLE
ET ON VOLE, ET ON VOLE
ET ON VOLE, ET ON VOLE
TOUS ENSEMBLE
ET ON VOLE, ET ON VOLE
ET ON VOLE, ET ON VOLE
ET ON VOLE, ET ON VOLE
ON RECOMMENCE
ALLEZ PRÉPARE TES DEUX MAINS
ET PRÉPARE-TOI À DANSER
VOICI LA DANSE DES MAINS
EN RYTHME ET CADENCÉE
ON MET LES DEUX MAINS EN L’AIR
EN L’AIR, EN L’AIR
ON MET LES DEUX MAINS EN BAS
EN BAS, EN BAS
ON MET LES DEUX MAINS EN L’AIR
EN L’AIR, EN L’AIR
ON MET LES DEUX MAINS EN BAS
EN BAS, EN BAS
ON MET LES DEUX MAINS SUR LES CÔTÉS
LES CÔTÉS, LES CÔTÉS
ON MET LES MAINS POUR APPLAUDIR
APPLAUDIR, APPLAUDIR
ON MET LES DEUX MAINS SUR LES CÔTÉS
LES CÔTÉS, LES CÔTÉS
ON MET LES MAINS POUR APPLAUDIR
APPLAUDIR, APPLAUDIR
ON MET LES DEUX MAINS EN AVANT
EN AVANT, EN AVANT
ON MET LES DEUX MAINS EN ARRIÈRE
EN ARRIÈRE, EN ARRIÈRE
ON MET LES DEUX MAINS EN AVANT
EN AVANT, EN AVANT
ON MET LES DEUX MAINS EN ARRIÈRE
EN ARRIÈRE, EN ARRIÈRE
ET ON VOLE, ET ON VOLE
ET ON VOLE, ET ON VOLE
ET ON VOLE, ET ON VOLE
TOUS ENSEMBLE
ET ON VOLE, ET ON VOLE
ET ON VOLE, ET ON VOLE
ET ON VOLE, ET ON VOLE
TOUS ENSEMBLE
The Hand Dance
©2013 Jorge Anaya and Heidi Stock
All rights reserved
COME ON GET YOUR HANDS READY
AND GET READY TO DANCE
THIS IS THE HAND DANCE
TO THE RHYTHM AND THE BEAT
YOU PUT BOTH HANDS UP HIGH
HIGH, HIGH
YOU PUT BOTH HANDS DOWN LOW
DOWN LOW, DOWN LOW
YOU PUT BOTH HANDS UP HIGH
HIGH, HIGH
YOU PUT BOTH HANDS DOWN LOW
DOWN LOW, DOWN LOW
YOU PUT BOTH HANDS ON THE SIDES
SIDES, SIDES
YOU USE THE HANDS TO CLAP
CLAP, CLAP
YOU PUT BOTH HANDS ON THE SIDES
SIDES, SIDES
YOU USE THE HANDS TO CLAP
CLAP, CLAP
YOU PUT BOTH HANDS FORWARD
FORWARD, FORWARD
YOU PUT BOTH HANDS BACK
BACK, BACK
YOU PUT BOTH HANDS FORWARD
FORWARD, FORWARD
YOU PUT BOTH HANDS BACK
BACK, BACK
AND YOU FLY, AND YOU FLY
AND YOU FLY, AND YOU FLY
AND YOU FLY, AND YOU FLY
ALL TOGETHER
AND YOU FLY, AND YOU FLY
AND YOU FLY, AND YOU FLY
AND YOU FLY, AND YOU FLY
AND YOU START AGAIN
COME ON GET YOUR HANDS READY
AND GET READY TO DANCE
THIS IS THE HAND DANCE
TO THE RHYTHM AND THE BEAT
YOU PUT BOTH HANDS UP HIGH
HIGH, HIGH
YOU PUT BOTH HANDS DOWN LOW
DOWN LOW, DOWN LOW
YOU PUT BOTH HANDS UP HIGH
HIGH, HIGH
YOU PUT BOTH HANDS DOWN LOW
DOWN LOW, DOWN LOW
YOU PUT BOTH HANDS ON THE SIDES
SIDES, SIDES
YOU USE THE HANDS TO CLAP
CLAP, CLAP
YOU PUT BOTH HANDS ON THE SIDES
SIDES, SIDES
YOU USE THE HANDS TO CLAP
CLAP, CLAP
YOU PUT BOTH HANDS FORWARD
FORWARD, FORWARD
YOU PUT BOTH HANDS BACK
BACK, BACK
YOU PUT BOTH HANDS FORWARD
FORWARD, FORWARD
YOU PUT BOTH HANDS BACK
BACK, BACK
AND YOU FLY, AND YOU FLY
AND YOU FLY, AND YOU FLY
AND YOU FLY, AND YOU FLY
ALL TOGETHER
AND YOU FLY, AND YOU FLY
AND YOU FLY, AND YOU FLY
AND YOU FLY, AND YOU FLY
ALL TOGETHER
Avec cette version très dynamique du classique « la tête, les épaules, genoux et pieds » les enfants vont se lever pour danser tout en apprenant les différentes parties du corps. La chanson “LA TÊTE, LES ÉPAULES” est extraite du CD ALLONS DANSER ! de Whistlefritz. Le clip vidéo est extrait de la vidéo de Whistlefritz ON VA JOUER.
Chanson “LA TÊTE, LES ÉPAULES” extraite du CD ON VA JOUER de Whistlefritz.
Vidéo extraite de la vidéo ALLONS DANSER de Whistlefritz.
LA TÊTE, LES ÉPAULES
©2013 Whistlefritz LLC
Tous droits réservés
LA TÊTE, LES ÉPAULES, GENOUX ET PIEDS
GENOUX ET PIEDS
LA TÊTE, LES ÉPAULES, GENOUX ET PIEDS
GENOUX ET PIEDS
LES YEUX, LES OREILLES, LA BOUCHE ET LE NEZ
LA TÊTE, LES ÉPAULES, GENOUX ET PIEDS
GENOUX ET PIEDS.
LA TÊTE, LES ÉPAULES, GENOUX ET PIEDS
GENOUX ET PIEDS
LA TÊTE, LES ÉPAULES, GENOUX ET PIEDS
GENOUX ET PIEDS
LES YEUX, LES OREILLES, LA BOUCHE ET LE NEZ
LA TÊTE, LES ÉPAULES, GENOUX ET PIEDS
GENOUX ET PIEDS.
Head Shoulders
©2013 Whistlefritz LLC
All rights reserved
HEAD, SHOULDERS, KNEES AND FEET
KNEES AND FEET
HEAD, SHOULDERS, KNEES AND FEET
KNEES AND FEET
EYES, EARS, MOUTH AND NOSE
HEAD, SHOULDERS, KNEES AND FEET
KNEES AND FEET
HEAD, SHOULDERS, KNEES AND FEET
KNEES AND FEET
HEAD, SHOULDERS, KNEES AND FEET
KNEES AND FEET
EYES, EARS, MOUTH AND NOSE
HEAD, SHOULDERS, KNEES AND FEET
KNEES AND FEET
Cette chanson pour enfants, rebondissante et interactive, interprétée par Marie-Louise Desage, enseigne les chiffres français de 1 à 10. Le clip vidéo apparaît dans la vidéo ON VA JOUER de Whistlefritz. La chanson est extraite du CD ALLONS DANSER ! de Whistlefritz.
Chanson extraite du CD ALLONS DANSER ! de Whistlefritz.
Vidéo extraite de la vidéo ON VA JOUER de Whistlefritz.
LES DOIGTS
©2013 Jorge Anaya
Tous droits réservés
UN PETIT DOIGT
DEUX PETITS DOIGTS
TROIS PETITS DOIGTS
TROIS !
QUATRE PETITS DOIGTS
CINQ PETITS DOIGTS
SIX PETITS DOIGTS
SIX !
SEPT PETITS DOIGTS
HUIT PETITS DOIGTS
NEUF PETITS DOIGTS
DIX !
UNE MAIN
CINQ PETITS DOIGTS
PLUS CINQ PETITS DOIGTS
DIX !
UNE MAIN
CINQ PETITS DOIGTS
PLUS CINQ PETITS DOIGTS
DIX !
UN PETIT DOIGT
DEUX PETITS DOIGTS
TROIS PETITS DOIGTS
TROIS !
QUATRE PETITS DOIGTS
CINQ PETITS DOIGTS
SIX PETITS DOIGTS
SIX !
SEPT PETITS DOIGTS
HUIT PETITS DOIGTS
NEUF PETITS DOIGTS
DIX !
UNE MAIN
CINQ PETITS DOIGTS
PLUS CINQ PETITS DOIGTS
DIX !
UNE MAIN
CINQ PETITS DOIGTS
PLUS CINQ PETITS DOIGTS
DIX !
The Fingers
©2013 Jorge Anaya
All rights reserved
ONE LITTLE FINGER
TWO LITTLE FINGERS
THREE LITTLE FINGERS
THREE!
FOUR LITTLE FINGERS
FIVE LITTLE FINGERS
SIX LITTLE FINGERS
SIX!
SEVEN LITTLE FINGERS
EIGHT LITTLE FINGERS
NINE LITTLE FINGERS
TEN!
ONE HAND
FIVE LITTLE FINGERS
PLUS FIVE LITTLE FINGERS
TEN!
ONE HAND
FIVE LITTLE FINGERS
PLUS FIVE LITTLE FINGERS
TEN!
ONE LITTLE FINGER
TWO LITTLE FINGERS
THREE LITTLE FINGERS
THREE!
FOUR LITTLE FINGERS
FIVE LITTLE FINGERS
SIX LITTLE FINGERS
SIX!
SEVEN LITTLE FINGERS
EIGHT LITTLE FINGERS
NINE LITTLE FINGERS
TEN!
ONE HAND
FIVE LITTLE FINGERS
PLUS FIVE LITTLE FINGERS
TEN!
ONE HAND
FIVE LITTLE FINGERS
PLUS FIVE LITTLE FINGERS
TEN!
Il est temps de bouger avec cette chanson interactive qui apprend aux enfants les parties du corps. Le clip vidéo apparaît dans la vidéo ON VA JOUER de Whistlefritz. La chanson est extraite du CD ALLONS DANSER ! de Whistlefritz.
Chanson “LES ENFANTS QUAND ILS DANSENT” du CD ALLONS DANSER ! de Whistlefritz
Vidéo extraite de la vidéo ON VA JOUER ! de Whistlefritz
LES ENFANTS QUAND ILS DANSENT
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LES ENFANTS QUAND ILS DANSENT
DANSENT, DANSENT, DANSENT
LES ENFANTS QUAND ILS DANSENT
DE LEURS DOIGTS ILS DANSENT
DE LEURS DOIGTS, DOIGTS, DOIGTS
AINSI DANSENT LES ENFANTS
LES ENFANTS QUAND ILS DANSENT
DANSENT, DANSENT, DANSENT
LES ENFANTS QUAND ILS DANSENT
DE LEURS PIEDS ILS DANSENT
DE LEURS PIEDS, PIEDS, PIEDS
DE LEURS, DOIGTS, DOIGTS, DOIGTS
AINSI DANSENT LES ENFANTS
LES ENFANTS QUAND ILS DANSENT
DANSENT, DANSENT, DANSENT
LES ENFANTS QUAND ILS DANSENT
DE LEURS GENOUX ILS DANSENT
DE LEURS GENOUX, GENOUX, GENOUX
DE LEURS PIEDS, PIEDS, PIEDS
DE LEURS, DOIGTS, DOIGTS, DOIGTS
AINSI DANSENT LES ENFANTS
LES ENFANTS QUAND ILS DANSENT
DANSENT, DANSENT, DANSENT
LES ENFANTS QUAND ILS DANSENT
DE LEURS HANCHES ILS DANSENT
DE LEURS HANCHES, HANCHES, HANCHES
DE LEURS GENOUX, GENOUX, GENOUX
DE LEURS PIEDS, PIEDS, PIEDS
DE LEURS, DOIGTS, DOIGTS, DOIGTS
AINSI DANSENT LES ENFANTS
LES ENFANTS QUAND ILS DANSENT
DANSENT, DANSENT, DANSENT
LES ENFANTS QUAND ILS DANSENT
DE LEURS MAINS ILS DANSENT
DE LEURS MAINS, MAINS, MAINS
DE LEURS HANCHES, HANCHES, HANCHES
DE LEURS GENOUX, GENOUX, GENOUX
DE LEURS PIEDS, PIEDS, PIEDS
DE LEURS, DOIGTS, DOIGTS, DOIGTS
AINSI DANSENT LES ENFANTS
LES ENFANTS QUAND ILS DANSENT
DANSENT, DANSENT, DANSENT
LES ENFANTS QUAND ILS DANSENT
DE LEURS TÊTE ILS DANSENT
DE LEURS TÊTE, TÊTE, TÊTE
DE LEURS MAINS, MAINS, MAINS
DE LEURS HANCHES, HANCHES, HANCHES
DE LEURS GENOUX, GENOUX, GENOUX
DE LEURS PIEDS, PIEDS, PIEDS
DE LEURS, DOIGTS, DOIGTS, DOIGTS
AINSI DANSENT LES ENFANTS
When The Children Dance
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THE CHILDREN WHEN THEY DANCE
DANCE, DANCE, DANCE
WHEN THE CHILDREN DANCE
THEY DANCE WITH THEIR FINGERS
WITH THEIR FINGERS, FINGERS, FINGERS
THAT’S HOW THE CHILDREN DANCE
THE CHILDREN WHEN THEY DANCE
DANCE, DANCE, DANCE
WHEN THE CHILDREN DANCE
THEY DANCE WITH THEIR FEET
WITH THEIR FEET, FEET, FEET
WITH THEIR FINGERS, FINGERS, FINGERS
THAT’S HOW THE CHILDREN DANCE
THE CHILDREN WHEN THEY DANCE
DANCE, DANCE, DANCE
WHEN THE CHILDREN DANCE
THEY DANCE WITH THEIR KNEES
WITH THEIR KNEES, KNEES, KNEES
WITH THEIR FEET, FEET, FEET
WITH THEIR FINGERS, FINGERS, FINGERS
THAT’S HOW THE CHILDREN DANCE
THE CHILDREN WHEN THEY DANCE
DANCE, DANCE, DANCE
WHEN THE CHILDREN DANCE
THEY DANCE WITH THEIR HIPS
WITH THEIR HIPS, HIPS, HIPS
WITH THEIR KNEES, KNEES, KNEES
WITH THEIR FEET, FEET, FEET
WITH THEIR FINGERS, FINGERS, FINGERS
THAT’S HOW THE CHILDREN DANCE
THE CHILDREN WHEN THEY DANCE
DANCE, DANCE, DANCE
WHEN THE CHILDREN DANCE
THEY DANCE WITH THEIR HANDS
WITH THEIR HANDS, HANDS, HANDS
WITH THEIR HIPS, HIPS, HIPS
WITH THEIR KNEES, KNEES, KNEES
WITH THEIR FEET, FEET, FEET
WITH THEIR FINGERS, FINGERS, FINGERS
THAT’S HOW THE CHILDREN DANCE
THE CHILDREN WHEN THEY DANCE
DANCE, DANCE, DANCE
WHEN THE CHILDREN DANCE
THEY DANCE WITH THEIR HEAD
WITH THEIR HEAD, HEAD, HEAD
WITH THEIR HANDS, HANDS, HANDS
WITH THEIR HIPS, HIPS, HIPS
WITH THEIR KNEES, KNEES, KNEES
WITH THEIR FEET, FEET, FEET
WITH THEIR FINGERS, FINGERS, FINGERS
THAT’S HOW THE CHILDREN DANCE
“LES JOURS DE LA SEMAINE” est une chanson amusante, orientée vers l’action, qui enseigne les jours de la semaine. La chanson commence le lundi avec les enfants qui lèvent les mains en l’air. Le mardi, ils sautent sur un pied, puis mettent leurs mains en l’air. Et ainsi de suite, chaque jour ajoute une nouvelle action, pour finalement aboutir à 7 actions le dimanche. La chanson est extraite du CD CHA, CHA, CHA de Whistlefritz.
LES JOURS DE LA SEMAINE
©2010 Jorge Anaya and Heidi Stock
Tous droits réservés
LUNDI, MARDI, MERCREDI, JEUDI
VENDREDI, SAMEDI ET PUIS DIMANCHE
LES SEPT JOURS DE LA SEMAINE
SONT SEPT JOURS POUR M’AMUSER
SEPT JOURS POUR ALLER JOUER AVEC MES AMIS
LUNDI, JE METS LES BRAS EN L’AIR
LUNDI, JE METS LES BRAS EN L’AIR
MARDI, JE SAUTE À CLOCHE PIED
LUNDI, JE METS LES BRAS EN L’AIR
ET MARDI, JE SAUTE À CLOCHE PIED
MERCREDI, J’APPLAUDIS DES DEUX MAINS
LUNDI, JE METS LES BRAS EN L’AIR
MARDI, JE SAUTE À CLOCHE PIED
ET MERCREDI, J’APPLAUDIS DES DEUX MAINS
JEUDI, JE ME CACHE LES YEUX
LUNDI, JE METS LES BRAS EN L’AIR
MARDI, JE SAUTE À CLOCHE PIED
MERCREDI, J’APPLAUDIS DES DEUX MAINS
ET JEUDI, JE ME CACHE LES YEUX
VENDREDI, JE ME CHATOUILLE LE VENTRE
LUNDI, JE METS LES BRAS EN L’AIR
MARDI, JE SAUTE À CLOCHE PIED
MERCREDI, J’APPLAUDIS DES DEUX MAINS
JEUDI, JE ME CACHE LES YEUX
ET VENDREDI, JE ME CHATOUILLE LE VENTRE
SAMEDI, JE FAIS DES BELLES GRIMACES
LUNDI, JE METS LES BRAS EN L’AIR
MARDI, JE SAUTE À CLOCHE PIED
MERCREDI, J’APPLAUDIS DES DEUX MAINS
JEUDI, JE ME CACHE LES YEUX
VENDREDI, JE ME CHATOUILLE LE VENTRE
ET SAMEDI, JE FAIS DES BELLES GRIMACES
DIMANCHE, JE ME METS À RIRE
LUNDI, JE METS LES BRAS EN L’AIR
MARDI, JE SAUTE À CLOCHE PIED
MERCREDI, J’APPLAUDIS DES DEUX MAINS
JEUDI, JE ME CACHE LES YEUX
VENDREDI, JE ME CHATOUILLE LE VENTRE
SAMEDI, JE FAIS DES BELLES GRIMACES
ET DIMANCHE, JE ME METS À RIRE
LUNDI, MARDI, MERCREDI, JEUDI
VENDREDI, SAMEDI ET PUIS DIMANCHE !
The Days of the Week
©2010 Jorge Anaya and Heidi Stock
All rights reserved
MONDAY, TUESDAY, WEDNESDAY, THURSDAY
FRIDAY, SATURDAY AND THEN SUNDAY
THE SEVEN DAYS OF THE WEEK
ARE SEVEN DAYS TO HAVE FUN
SEVEN DAYS TO GO PLAY WITH MY FRIENDS
MONDAY, I PUT MY ARMS IN THE AIR
MONDAY, I PUT MY ARMS IN THE AIR
TUESDAY, I HOP ON ONE FOOT
MONDAY, I PUT MY ARMS IN THE AIR
AND TUESDAY, I HOP ON ONE FOOT
WEDNESDAY, I CLAP BOTH HANDS
MONDAY, I PUT MY ARMS IN THE AIR
TUESDAY, I HOP ON ONE FOOT
AND WEDNESDAY, I CLAP BOTH HANDS
THURSDAY, I COVER MY EYES
MONDAY, I PUT MY ARMS IN THE AIR
TUESDAY, I HOP ON ONE FOOT
WEDNESDAY, I CLAP BOTH HANDS
AND THURSDAY, I COVER MY EYES
FRIDAY, I SCRATCH MY BELLY
MONDAY, I PUT MY ARMS IN THE AIR
TUESDAY, I HOP ON ONE FOOT
WEDNESDAY, I CLAP BOTH HANDS
THURSDAY, I COVER MY EYES
AND FRIDAY, I SCRATCH MY BELLY
SATURDAY, I MAKE REALLY GOOD SILLY FACES
MONDAY, I PUT MY ARMS IN THE AIR
TUESDAY, I HOP ON ONE FOOT
WEDNESDAY, I CLAP BOTH HANDS
THURSDAY, I COVER MY EYES
FRIDAY, I SCRATCH MY BELLY
AND SATURDAY, I MAKE REALLY GOOD SILLY FACES
SUNDAY, I START TO LAUGH
MONDAY, I PUT MY ARMS IN THE AIR
TUESDAY, I HOP ON ONE FOOT
WEDNESDAY, I CLAP BOTH HANDS
THURSDAY, I COVER MY EYES
FRIDAY, I SCRATCH MY BELLY
SATURDAY, I MAKE REALLY GOOD SILLY FACES
AND SUNDAY I START TO LAUGH
MONDAY, TUESDAY, WEDNESDAY, THURSDAY
FRIDAY, SATURDAY AND THEN SUNDAY!
Les enfants appellent affectueusement cette chanson « la chanson cha, cha, cha ». En plus de faire découvrir aux enfants le style musical du cha, cha, cette chanson enseigne les nombres de 1 à 100. La chanson est extraite du CD CHA, CHA, CHA de Whistlefritz.
Chanson “LES NOMBRES” extraite du CD CHA, CHA, CHA de Whistlefritz.
LES NOMBRES
©2010 Jorge Anaya
Tous droits réservés
LES NOMBRES DE UN À VINGT
LES NOMBRES DE DIX À CENT
LES NOMBRES DE UN À VINGT
LES NOMBRES DE DIX À CENT.
UN, DEUX, TROIS, CHA, CHA, CHA
QUATRE, CINQ, SIX, CHA, CHA, CHA
SEPT, HUIT, NEUF, CHA, CHA, CHA
DIX, CHA, CHA, CHA
ONZE, DOUZE, TREIZE, CHA, CHA, CHA
QUATORZE, QUINZE, SEIZE, CHA, CHA, CHA
DIX-SEPT, DIX-HUIT, DIX-NEUF, CHA, CHA, CHA
VINGT, CHA, CHA, CHA
DIX, VINGT, TRENTE
QUARANTE, CINQUANTE, SOIXANTE
SOIXANTE-DIX, QUATRE-VINGT, QUATRE-VINGT-DIX
CENT
CHA, CHA, CHA
LES NOMBRES DE UN À VINGT
LES NOMBRES DE DIX À CENT
LES NOMBRES DE UN À VINGT
LES NOMBRES DE DIX À CENT
UN, DEUX, TROIS, CHA, CHA, CHA
QUATRE, CINQ, SIX, CHA, CHA, CHA
SEPT, HUIT, NEUF, CHA, CHA, CHA
DIX, CHA, CHA, CHA
ONZE, DOUZE, TREIZE, CHA, CHA, CHA
QUATORZE, QUINZE, SEIZE, CHA, CHA, CHA
DIX-SEPT, DIX-HUIT, DIX-NEUF, CHA, CHA, CHA
VINGT, CHA, CHA, CHA
DIX, VINGT, TRENTE
QUARANTE, CINQUANTE, SOIXANTE
SOIXANTE-DIX, QUATRE-VINGT, QUATRE-VINGT-DIX
CENT
CHA, CHA, CHA
The Numbers
©2010 Jorge Anaya
All rights reserved
NUMBERS FROM ONE TO TWENTY
NUMBERS FROM TEN TO ONE HUNDRED
NUMBERS FROM ONE TO TWENTY
NUMBERS FROM TEN TO ONE HUNDRED
ONE, TWO, THREE, CHA, CHA, CHA
FOUR, FIVE, SIX, CHA, CHA, CHA
SEVEN, EIGHT, NINE, CHA, CHA, CHA
TEN, CHA, CHA, CHA
ELEVEN, TWELVE, THIRTEEN, CHA, CHA, CHA
FOURTEEN, FIFTEEN, SIXTEEN, CHA, CHA, CHA
SEVENTEEN, EIGHTEEN, NINETEEN, CHA, CHA, CHA
TWENTY, CHA, CHA, CHA
TEN, TWENTY, THIRTY
FORTY, FIFTY, SIXTY
SEVENTY, EIGHTY, NINETY
ONE HUNDRED
CHA, CHA, CHA
NUMBERS FROM ONE TO TWENTY
NUMBERS FROM TEN TO ONE HUNDRED
NUMBERS FROM ONE TO TWENTY
NUMBERS FROM TEN TO ONE HUNDRED
ONE, TWO, THREE, CHA, CHA, CHA
FOUR, FIVE, SIX, CHA, CHA, CHA
SEVEN, EIGHT, NINE, CHA, CHA, CHA
TEN, CHA, CHA, CHA
ELEVEN, TWELVE, THIRTEEN, CHA, CHA, CHA
FOURTEEN, FIFTEEN, SIXTEEN, CHA, CHA, CHA
SEVENTEEN, EIGHTEEN, NINETEEN, CHA, CHA, CHA
TWENTY, CHA, CHA, CHA
TEN, TWENTY, THIRTY
FORTY, FIFTY, SIXTY
SEVENTY, EIGHTY, NINETY
ONE HUNDRED
CHA, CHA, CHA
Cette chanson populaire française bien-aimée donne aux enfants l’occasion parfaite de se déguiser et de prendre part à l’action, que ce soit en tant que cuisinier, charpentier, chanteur, policier, chef d’orchestre, musicien, monsieur, dame ou enfant. Les différents membres de la communauté dansent tous ensemble sur le célèbre pont d’Avignon et apprennent les différents métiers. La chanson est extraite du CD CHA, CHA, CHA de Whistlefritz.
SUR LE PONT D’AVIGNON
©2011 Whistlefritz LLC
Musique traditionelle
Arrangements de Didier Prossaird
Tous droits réservés
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE, ON Y DANSE
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE TOUS EN ROND
LES CUISINIERS FONT COMME ÇA . . .
ET PUIS ENCORE COMME ÇA . . .
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE, ON Y DANSE
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE TOUS EN ROND
LES PETITS CLOWNS FONT COMME ÇA . . .
ET PUIS ENCORE COMME ÇA . . .
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE, ON Y DANSE
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE TOUS EN ROND
LES CHARPENTIERS FONT COMME ÇA . . .
ET PUIS ENCORE COMME ÇA . . .
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE, ON Y DANSE
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE TOUS EN ROND
LES CHANTEURS FONT COMME ÇA . . .
ET PUIS ENCORE COMME ÇA . . .
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE, ON Y DANSE
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE TOUS EN ROND
LES POLICIERS FONT COMME ÇA . . .
ET PUIS ENCORE COMME ÇA . . .
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE, ON Y DANSE
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE TOUS EN ROND
LES CHEFS D’ORCHESTRE FONT COMME ÇA . . .
ET PUIS ENCORE COMME ÇA . . .
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE, ON Y DANSE
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE TOUS EN ROND
LES MUSICIENS FONT COMME ÇA . . .
ET PUIS ENCORE COMME ÇA . . .
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE, ON Y DANSE
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE TOUS EN ROND
LES BEAUX MESSIEURS FONT COMME ÇA . . .
LES DEMOISELLES FONT COMME ÇA . . .
ET LES ENFANTS FONT COMME ÇA . . .
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE, ON Y DANSE
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE TOUS EN ROND
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE, ON Y DANSE
SUR LE PONT D’AVIGNON
ON Y DANSE TOUS EN ROND
On The Bridge of Avignon
©2011 Whistlefritz LLC
Traditional music
Arranged by Didier Prossaird
All rights reserved
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE, WE ALL DANCE
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE IN A CIRCLE
THE COOKS GO LIKE THIS . . .
AND THEN AGAIN LIKE THIS . . .
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE, WE ALL DANCE
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE IN A CIRCLE
THE LITTLE CLOWNS GO LIKE THIS . . .
AND THEN AGAIN LIKE THIS . . .
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE, WE ALL DANCE
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE IN A CIRCLE
THE CARPENTERS GO LIKE THIS . . .
AND THEN AGAIN LIKE THIS . . .
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE, WE ALL DANCE
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE IN A CIRCLE
THE SINGERS GO LIKE THIS . . .
AND THEN AGAIN LIKE THIS . . .
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE, WE ALL DANCE
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE IN A CIRCLE
THE POLICE OFFICERS GO LIKE THIS . . .
AND THEN AGAIN LIKE THIS . . .
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE, WE ALL DANCE
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE IN A CIRCLE
THE ORCHESTRA CONDUCTORS GO LIKE THIS . .
AND THEN AGAIN LIKE THIS . . .
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE, WE ALL DANCE
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE IN A CIRCLE
THE MUSICIANS GO LIKE THIS . . .
AND THEN AGAIN LIKE THIS . . .
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE, WE ALL DANCE
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE IN A CIRCLE
THE GENTLEMEN GO LIKE THIS . . .
THE LADIES GO LIKE THIS . . .
AND THE CHILDREN GO LIKE THIS . . .
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE, WE ALL DANCE
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE IN A CIRCLE
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE, WE ALL DANCE
ON THE BRIDGE OF AVIGNON
WE ALL DANCE IN A CIRCLE
Dans cette chanson traditionnelle, amusante et interactive, les enfants font différents mouvements avec leurs mains et leurs bras. Ils tapent dans leurs mains ; ils les font tourner comme une éolienne ; ils les déplacent comme un poisson ; ils volent comme un oiseau. Les mouvements sont d’abord lents, puis de plus en plus rapides jusqu’à atteindre une rapidité comique. Cette chanson est un excellent moyen d’impliquer la motricité globale. La chanson “TAPENT, TAPENT PETITES MAINS” est extraite du CD CHA, CHA, CHA de Whistlefritz.
Chansons “TAPENT, TAPENT PETITES MAINS” du CD CHA, CHA, CHA de Whistlefritz.
TAPENT, TAPENT PETITES MAINS
©2011 Whistlefritz LLC
Musique traditionelle
Tous droits réservés
Arrangements de Didier Prossaird
TAPENT, TAPENT PETITES MAINS
TOURNE, TOURNE PETIT MOULIN
VOLE, VOLE PETIT OISEAU
NAGE, NAGE POISSON DANS L’EAU
PETITES MAINS ONT BIEN TAPÉ
PETIT MOULIN A BIEN TOURNÉ
PETIT OISEAU A BIEN VOLÉ
PETIT POISSON A BIEN NAGÉ
TAPENT, TAPENT PETITES MAINS
TOURNE, TOURNE PETIT MOULIN
VOLE, VOLE PETIT OISEAU
NAGE, NAGE POISSON DANS L’EAU
PETITES MAINS ONT BIEN TAPÉ
PETIT MOULIN A BIEN TOURNÉ
PETIT OISEAU A BIEN VOLÉ
PETIT POISSON A BIEN NAGÉ
TAPENT, TAPENT PETITES MAINS
TOURNE, TOURNE PETIT MOULIN
VOLE, VOLE PETIT OISEAU
NAGE, NAGE POISSON DANS L’EAU
PETITES MAINS ONT BIEN TAPÉ
PETIT MOULIN A BIEN TOURNÉ
PETIT OISEAU A BIEN VOLÉ
PETIT POISSON A BIEN NAGÉ
TAPENT, TAPENT PETITES MAINS
TOURNE, TOURNE PETIT MOULIN
VOLE, VOLE PETIT OISEAU
NAGE, NAGE POISSON DANS L’EAU
PETITES MAINS ONT BIEN TAPÉ
PETIT MOULIN A BIEN TOURNÉ
PETIT OISEAU A BIEN VOLÉ
PETIT POISSON A BIEN NAGÉ
TAPENT, TAPENT, TAPENT, TAPENT
TOURNE, TOURNE, TOURNE, TOURNE
VOLE, VOLE, VOLE, VOLE
NAGE, NAGE, NAGE, NAGE
TAPENT, TAPENT, TAPENT, TAPENT
TOURNE, TOURNE, TOURNE, TOURNE
VOLE, VOLE, VOLE, VOLE
NAGE, NAGE, NAGE !
Clap, Clap Little Hands
©2011 Whistlefritz LLC
Traditional music
All rights reserved
Arranged by Didier Prossaird
CLAP, CLAP LITTLE HANDS
TURN, TURN LITTLE WINDMILL
FLY, FLY LITTLE BIRD
SWIM, SWIM FISH IN THE WATER
THE LITTLE HANDS HAVE CLAPPED WELL
THE LITTLE WINDMILL HAS TURNED WELL
THE LITTLE BIRD HAS FLOWN WELL
THE LITTLE FISH HAS SWUM WELL
CLAP, CLAP LITTLE HANDS
TURN, TURN LITTLE WINDMILL
FLY, FLY LITTLE BIRD
SWIM, SWIM FISH IN THE WATER
THE LITTLE HANDS HAVE CLAPPED WELL
THE LITTLE WINDMILL HAS TURNED WELL
THE LITTLE BIRD HAS FLOWN WELL
THE LITTLE FISH HAS SWUM WELL
CLAP, CLAP LITTLE HANDS
TURN, TURN LITTLE WINDMILL
FLY, FLY LITTLE BIRD
SWIM, SWIM FISH IN THE WATER
THE LITTLE HANDS HAVE CLAPPED WELL
THE LITTLE WINDMILL HAS TURNED WELL
THE LITTLE BIRD HAS FLOWN WELL
THE LITTLE FISH HAS SWUM WELL
CLAP, CLAP LITTLE HANDS
TURN, TURN LITTLE WINDMILL
FLY, FLY LITTLE BIRD
SWIM, SWIM FISH IN THE WATER
THE LITTLE HANDS HAVE CLAPPED WELL
THE LITTLE WINDMILL HAS TURNED WELL
THE LITTLE BIRD HAS FLOWN WELL
THE LITTLE FISH HAS SWUM WELL
CLAP, CLAP, CLAP, CLAP
TURN, TURN, TURN, TURN
FLY, FLY, FLY, FLY
SWIM, SWIM, SWIM, SWIM
CLAP, CLAP, CLAP, CLAP
TURN, TURN, TURN, TURN
FLY, FLY, FLY, FLY
SWIM, SWIM, SWIM!
Cette chanson énergique et participative – “UN, DEUX ET TROIS”” – fait danser les enfants et leur permet d’apprendre les parties du corps ! Tout en comptant, les enfants bougent la tête, les bras, les jambes, la taille, les hanches et tout le corps sur l’irrésistible musique latine de cette chanson. Cette chanson est extraite du CD ALLONS DANSER ! de Whistlefritz.
Chanson “UN, DEUX ET TROIS” du CD ALLONS DANSER ! de Whistlefritz.
UN, DEUX ET TROIS
©2013 Jorge Anaya
Tous droits réservés
REMUEZ VOTRE TÊTE
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ VOTRE TAILLE
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ LES DEUX MAINS
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ LES DEUX PIEDS
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ LA TÊTE
REMUEZ LA TAILLE
REMUEZ LES DEUX MAINS
REMUEZ LES DEUX PIEDS
REMUEZ LA TÊTE
REMUEZ LA TAILLE
REMUEZ LES DEUX MAINS
REMUEZ LES DEUX PIEDS
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ LES DEUX BRAS
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ LES HANCHES
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ LES DEUX JAMBES
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ TOUT LE CORPS
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ LES DEUX BRAS
REMUEZ LES HANCHES
REMUEZ LES DEUX JAMBES
REMUEZ TOUT LE CORPS
REMUEZ LES DEUX BRAS
REMUEZ LES HANCHES
REMUEZ LES DEUX JAMBES
REMUEZ TOUT LE CORPS
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ VOTRE TÊTE
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ VOTRE TAILLE
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ LES DEUX MAINS
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ LES DEUX PIEDS
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ LA TÊTE
REMUEZ LA TAILLE
REMUEZ LES DEUX MAINS
REMUEZ LES DEUX PIEDS
REMUEZ LA TÊTE
REMUEZ LA TAILLE
REMUEZ LES DEUX MAINS
REMUEZ LES DEUX PIEDS
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ LES DEUX BRAS
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ LES HANCHES
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ LES DEUX JAMBES
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ TOUT LE CORPS
UN, DEUX ET TROIS
REMUEZ LES DEUX BRAS
REMUEZ LES HANCHES
REMUEZ LES DEUX JAMBES
REMUEZ TOUT LE CORPS
REMUEZ LES DEUX BRAS
REMUEZ LES HANCHES
REMUEZ LES DEUX JAMBES
REMUEZ TOUT LE CORPS
UN, DEUX ET TROIS
One, Two and Three
©2013 Jorge Anaya
All rights reserved
MOVE YOUR HEAD
ONE, TWO, THREE
MOVE YOUR WAIST
ONE, TWO, THREE
MOVE BOTH HANDS
ONE, TWO, THREE
MOVE BOTH FEET
ONE, TWO, THREE
MOVE YOUR HEAD
MOVE YOUR WAIST
MOVE BOTH HANDS
MOVE BOTH FEET
MOVE YOUR HEAD
MOVE YOUR WAIST
MOVE BOTH HANDS
MOVE BOTH FEET
ONE, TWO, THREE
MOVE BOTH ARMS
ONE, TWO, THREE
MOVE YOUR HIPS
ONE, TWO, THREE
MOVE BOTH LEGS
ONE, TWO, THREE
MOVE YOUR WHOLE BODY
ONE, TWO, THREE
MOVE BOTH ARMS
MOVE YOUR HIPS
MOVE BOTH LEGS
MOVE YOUR WHOLE BODY
MOVE BOTH ARMS
MOVE YOUR HIPS
MOVE BOTH LEGS
MOVE YOUR WHOLE BODY
ONE, TWO, THREE
MOVE YOUR HEAD
ONE, TWO, THREE
MOVE YOUR WAIST
ONE, TWO, THREE
MOVE BOTH HANDS
ONE, TWO, THREE
MOVE BOTH FEET
ONE, TWO, THREE
MOVE YOUR HEAD
MOVE YOUR WAIST
MOVE BOTH HANDS
MOVE BOTH FEET
MOVE YOUR HEAD
MOVE YOUR WAIST
MOVE BOTH HANDS
MOVE BOTH FEET
ONE, TWO, THREE
MOVE BOTH ARMS
ONE, TWO, THREE
MOVE YOUR HIPS
ONE, TWO, THREE
MOVE BOTH LEGS
ONE, TWO, THREE
MOVE YOUR WHOLE BODY
ONE, TWO, THREE
MOVE BOTH ARMS
MOVE YOUR HIPS
MOVE BOTH LEGS
MOVE YOUR WHOLE BODY
MOVE BOTH ARMS
MOVE YOUR HIPS
MOVE BOTH LEGS
MOVE YOUR WHOLE BODY
ONE, TWO, THREE