Dance (Spanish)

“BAILA, BAILA, BAILA”

The song, performed by Jorge Anaya, is from Whistlefritz’s CD ¡A BAILAR!

Song “BAILA, BAILA, BAILA” from the Whistlefritz CD ¡A BAILAR!

BAILA, BAILA, BAILA
(Dance, Dance, Dance)

© 2008 Jorge Anaya and Heidi Stock.
All rights reserved.
Todos los derechos reservados.

Baila, baila, baila.
Baila y mueve tu cuerpo.
Baila, baila, baila.
Baila sin parar.

¿Cómo bailas con las manos?
Me gusta aplaudir.

¿Cómo bailas con los pies?
Me gusta correr.

¿Cómo bailas con los brazos?
Me gusta volar.

¿Cómo bailas con las piernas?
Me gusta saltar.

¿Cómo bailas con tu cuerpo?
Me gusta aplaudir.
Me gusta correr.
Me gusta volar.
Me gusta saltar.
Me gusta bailar.

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“CABEZA HOMBROS” (Head, Shoulders, Knees, and Toes)

Get on your feet and start learning Spanish!  This high-energy Spanish version of the traditional favorite “Head, Shoulders, Knees, and Toes” gets kids on their feet dancing as they learn Spanish words for parts of the body. The song “CABEZA HOMBROS”, performed by Jorge Anaya, is from Whistlefritz’s CD ¡A BAILAR.   This video clip appears in Whistlefritz’s language-learning video Spanish for Kids:  VAMOS A JUGAR.    

Song “CABEZA HOMBROS” from the Whistlefritz CD ¡A BAILAR!
Video from the Whistlefritz video VAMOS A JUGAR.

CABEZA Y HOMBROS
(Head Shoulders)

© 2008 Whistlefritz LLC.
All rights reserved.
Todos los derechos reservados.

Cabeza y hombros, rodillas y pies,
rodillas y pies.
Cabeza y hombros, rodillas y pies,
rodillas y pies,
y ojos, orejas, boca y nariz.
Cabeza y hombros, rodillas y pies,
rodillas y pies.

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“DEL SUELO AL CIELO”

This lively merengue gets kids on their feet dancing! The lyrics teach kids the Spanish words for different parts of the body and positional words, such as above, below, behind, and to the side. The song, performed by Jorge Anaya, is from Whistlefritz’s CD ¡SABOR!

Song “DEL SUELO AL CIELO” from the CD ¡SABOR!

DEL SUELO AL CIELO
(From the Ground to the Sky)

© 2014 Jorge Anaya.
All rights reserved.
Todos los derechos reservados.

Del suelo al cielo bailando.
Del suelo al cielo gozando.
De abajo, arriba, de arriba, abajo.
Del suelo al cielo bailando.

Del suelo al cielo bailando.
Del suelo al cielo gozando.
De atrás al frente, de lado a lado.
Del suelo al cielo bailando.

Yo salto: del suelo al cielo.
Yo giro: del suelo al cielo.

Repetir (Repeat)

Y así bailando,
disfruto de la vida,
moviendo las caderas,
los brazos y las piernas.

Repetir (Repeat)

Yo bailo: del suelo al cielo.
Yo gozo: del suelo al cielo.

Repetir (Repeat)

Y así bailando,
disfruto de la vida,
moviendo las caderas,
los brazos y las piernas.

Repetir (Repeat)

Del suelo al cielo bailando.
Del suelo al cielo gozando.

Repetir (Repeat)

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“EL BAILE DE LAS MANOS”

This high-energy, interactive song “EL BAILE DE LAS MANOS” teaches kids Spanish vocabulary for positional words (ex: in front of, behind, on the side, etc.).  Kids use their gross motor skills to act out different Spanish positional words — in front of, behind, above, below — all to lively Latin music.  The video clip appears in Whistlefritz’s language immersion video Spanish for Kids: ADENTRO Y AFUERA.  The song, performed by Jorge Anaya, is from Whistlefritz’s CD ¡A BAILAR!  


Song “EL BAILE DE LAS MANOS” from the Whistlefritz CD ¡A BAILAR!
Video from the Whistlefritz video ADENTRO Y AFUERA.

EL BAILE DE LAS MANOS
(The Hand Dance)

© 2008 Jorge Anaya and Heidi Stock.
All rights reserved.
Todos los derechos reservados.

Prepara tus dos manos.
Prepárate a bailar,
el baile de las manos,
al ritmo y al compás.

Con las manos para arriba, arriba, arriba.
Con las manos para abajo, abajo, abajo. (2x)

Con las manos a los lados, los lados, los lados.
Con las manos a aplaudir, aplaudir, aplaudir. (2x)

Con las manos adelante, adelante, adelante.
Con las manos para atrás, para atrás, para atrás. (2x)

Y a volar, a volar, a volar, a volar, a volar.
Vamos todos a volar. (2x)

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“EN EL PUENTE DE AVIÑÓN”

This irresistibly catchy song gives children a perfect opportunity to dress up and take part in the action, whether as a cook, carpenter, singer, police officer, conductor, musician, gentleman, lady, or child. The diverse members of the community all dance together on the famous bridge of Aviñón teaching the Spanish words for different jobs. The song, performed by Jorge Anaya, is from Whistlefritz’s CD ¡SABOR!

EN EL PUENTE DE AVIÑÓN
(On the Bridge of Avignon)

© 2013 Whistlefritz LLC.
All Rights Reserved.
Todos los derechos reservados.

En el puente de Aviñón,
todos bailan, todos bailan.
En el puente de Aviñón,
todos bailan sin parar.

Los cocineros hacen así:
Mmm, muy bueno, muy bueno.
Y otra vez hacen así:
¡Mmmm!

Los payasitos hacen así…
Y otra vez hacen así…
Los carpinteros…
Los cantantes…
Los policías …
Los directores…
Los músicos…
Los caballeros…
Las damas…
Los niños…

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“LAS VOCALES”

Dancing along to this lively samba is a fun and engaging way to teach children the vowels in Spanish.   The song, performed by Jorge Anaya, is from Whistlefritz’s CD CHA, CHA, CHA — Spanish Learning Songs.

LAS VOCALES
(The Vowels)

©2010 Jorge Anaya.
All rights reserved.
Todos los derechos reservados.

Cinco, cinco, cinco son las vocales,
Cinco, cinco, cinco vocales son.
Cinco, cinco, cinco son las vocales,
Cinco, cinco, cinco vocales son.

A, E, I, O, U, “A” para aprender,
A, E, I, O, U, “E” para estudiar,
A, E, I, O, U, “I” para imaginar,
A, E, I, O, U, “O” para observar,
A, E, I, O, U, “U” un día iré a la U,
un día iré a la U,
un día iré a la U,
A la universidad.
un día iré a la U,
un día iré a la U,
un día iré a la U,
A la universidad.

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“LOS DEDITOS” (The Fingers)

This bouncy, interactive Spanish children’s song teaches Spanish numbers from 1 to 10. The video clip appears in Whistlefritz’s language immersion video Spanish for Kids: VAMOS A JUGAR.  The song is from Whistlefritz’s CD ¡A BAILAR!

Song “LOS DEDITOS” from the Whistlefritz CD ¡A BAILAR!
Video from the Whistlefritz video VAMOS A JUGAR.

LOS DEDITOS
(The Fingers)

© 2008 Jorge Anaya.
All rights reserved.
Todos los derechos reservados.

Un dedito, dos deditos, tres
deditos, tres,
Cuatro deditos, cinco deditos,
seis deditos, seis,
Siete deditos, ocho deditos,
nueve deditos, diez,
Una mano, cinco deditos más
cinco deditos, diez,
Una mano, cinco deditos más
cinco deditos, diez.

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“LOS DÍAS DE LA SEMANA”

“LOS DÍAS DE LA SEMANA” is a fun, action-oriented song that teaches the days of the week in Spanish. The song begins on Monday with children putting their hands up in the air. On Tuesday, they hop on one foot, then put their hands in the air. And so on and so forth, as each day adds another action, finally culminating in 7 actions on Sunday. The song, performed by Jorge Anaya, is from Whistlefritz’s CD CHA, CHA, CHA — Spanish Learning Songs.

Song “LOS DÍAS DE LA SEMANA” from the CD CHA, CHA, CHA.

DÍAS DE LA SEMANA
(Days of the Week)

©2010 Jorge Anaya and Heidi Stock.
All rights reserved.
Todos los derechos reservados.

Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes,
sábado y domingo,
Siete días de la semana,
Siete días yo me divierto,
Siete días de la semana con mis amigos.

Lunes levanto los dos brazos,
Lunes levanto los dos brazos.

Martes yo salto en un pie.
Lunes levanto los dos brazos,
Y martes yo salto en un pie.

Miércoles aplaudo con las manos.
Lunes levanto los dos brazos,
Martes yo salto en un pie,
Y miércoles aplaudo con las manos.

Jueves me cubro los dos ojos…

Viernes me rasco la barriga…

Sábado hago gracias con la cara…

Domingo me pongo a reir…

Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes,
sábado y domingo.

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“LOS NIÑOS CUANDO BAILAN”

Time to get moving with this interactive song that teaches children Spanish words for parts of the body.  The video clip appears in Whistlefritz’s language immersion video VAMOS A JUGAR.  The song, performed by Jorge Anaya, is from Whistlefritz’s CD ¡A BAILAR!


Song “LOS NIÑOS CUANDO BAILAN” from the Whistlefritz CD ¡A BAILAR!
Video from the Whistlefritz video VAMOS A JUGAR.

LOS NIÑOS CUANDO BAILAN

© 2008 Whistlefritz LLC.
All rights reserved.
Todos los derechos reservados.

Los niños cuando bailan,
bailan, bailan, bailan.
Los niños cuando bailan,
bailan con el dedito.
Con el dedito, -ito, -ito,
así bailan los niños.

Los niños cuando bailan,
bailan, bailan, bailan.
Los niños cuando bailan,
bailan con el pie.
Con el pie, pie, pie,
con el dedito, -ito, -ito,
así bailan los niños.

Los niños cuando bailan…
…la rodilla
…la cadera
…la mano
…la cabeza

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“LOS NÚMEROS”

Kids affectionately call this song the “Cha, cha, cha Song”.   In addition to teaching kids about the style of music known as “cha cha”, this song teaches Spanish numbers from 1 to 100.  The song, performed by Jorge Anaya, is from Whistlefritz’s CD CHA, CHA, CHA – Spanish Learning Songs.

Song “LOS NÚMEROS” from the Whistlefritz CD CHA, CHA, CHA.

LOS NÚMEROS
(Numbers)

©2010 Jorge Anaya.
All rights reserved.
Todos los derechos reservados.

Números del uno al veinte,
Números del diez al cien,
Números del uno al veinte,
Números del diez al cien.

Uno, dos, tres, cha, cha, cha,
Cuatro, cinco, seis, cha, cha, cha,
Siete, ocho, nueve, cha, cha, cha,
Diez, cha, cha, cha.

Once, doce, trece, cha, cha, cha,
Catorce, quince, dieciséis,
Diecisiete, dieciocho, diecinueve,
Veinte, cha, cha, cha.

Dize, veinte, treinta,
Cuarenta, cincuenta, sesenta,
Setenta, ochenta, noventa,
Cien.
Cha, cha, cha.

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“SABES TU SEMBRAR LA COL?”

This high-energy, big band song is an active and engaging way to teach Spanish words for parts of the body. Trying to plant cabbage with different parts of the body creates a comical and memorable link to Spanish vocabulary. Acting out the song is a surefire way to get kids engaged and having fun with Spanish!   The song, performed by Jorge Anaya, is from Whistlefritz’s CD ¡SABOR! 

Song “¿SABES TU SEMBRAR LA COL?” from the Whistlefritz CD ¡SABOR!

¿SABES TU SEMBRAR LA COL?
(Do You Know How to Plant Cabbage)

© 2013 Whistlefritz LLC.
All rights reserved.
Todos los derechos reservados.

¿Sabes tu sembrar la col?
Yo te enseño, yo te enseño.
¿Sabes tu sembrar la col?
Yo te enseño y se hace así.

Uno siembra con el dedo,
con el dedo, con el dedo.
Uno siembra con el dedo.
Yo te enseño y se hace así.

Estribillo (Refrain)

…la mano
…el codo
…la cabeza
…la nariz
…la rodilla
…el pie

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“UNO, DOS Y TRES”

This high-energy, participatory song – “UNO, DOS Y TRES” – gets kids up on their feet dancing and learning the parts of the body in Spanish! As they count along, kids move their heads, arms, legs, waist, hips, and whole body to the irresistible Latin music of this song. The song, performed by Jorge Anaya, is from Whistlefritz’s CD ¡SABOR!

Song “UNO, DOS Y TRES” from the CD ¡SABOR!

UNO, DOS Y TRES
(One, Two and Three)
,
© 2013 Jorge Anaya.
All rights reserved.
Todos los derechos reservados.

Mueve la cabeza,
uno, dos y tres.
Mueve la cintura,
uno, dos y tres.

Mueve las dos manos,
uno, dos y tres.
Mueve los dos pies,
uno, dos y tres.

Mueve la cabeza.
Mueve la cintura.
Mueve las dos manos.
Mueve los dos pies.

Repetir (Repeat)

Uno, dos y tres.

Mueve los dos brazos,
uno, dos y tres.
Mueve las caderas,
uno, dos y tres.

Mueve las dos piernas,
uno, dos y tres.
Mueve todo el cuerpo,
uno, dos y tres.

Mueve los dos brazos.
Mueve las caderas.
Mueve las dos piernas.
Mueve todo el cuerpo.

Repetir (Repeat)

Uno, dos y tres.

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